BIP - Zespół Szkół Technicznych Nr 1 w Chorzowie

CELE I ZADANIA ZESPOŁU SZKÓŁ
§ 2

1. Cele i zadania uwzględniają program wychowawczy Zespołu Szkół.
2. Zespół szkół kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizacji celów i zasad określonych w ustawie o systemie oświaty.
3. Realizacja zadań wymaga umiejętnego wydobywania w nauczaniu poszczególnych przedmiotów wartości do samokształcenia.
4. Zespół Szkół zapewnia uczniom poczucie bezpieczeństwa fizycznego i psychicznego.
5. Zespół Szkół zapewnia uczniom wymagającym dodatkowego wsparcia pomoc psychologiczno - pedagogiczną.
6. Zasady klasyfikowania umożliwiają kształtowanie pożądanych postaw zachowań uczniów.
7. Zespół szkół stwarza możliwości pełnego udziału uczniów w życiu szkolnym.
8. Zadania zespołu szkół uwzględniają wspomaganie wszechstronnego rozwoju ucznia poprzez:
   1) podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej,
   2) pomoc psychologiczną i pedagogiczną,
   3) opiekę nad uczniami niepełnosprawnymi uczęszczającymi do Zespołu Szkół poprzez tworzenie w miarę potrzeb oddziałów integracyjnych oraz organizację nauczania indywidualnego,
   4) rozwijanie zainteresowań uczniów, realizowanie indywidualnych programów nauczania.

§ 3

1. Zespół Szkół realizuje:
   1) Cele i zadania Zespołu Szkół wynikające z przepisów prawa oraz uwzględniające program wychowawczy zespołu szkół i program profilaktyki problemów młodzieży został szczegółowo uwzględniony w statutach poszczególnych szkół.


2. Zespół Szkół:
   1) Realizuje dla danego typu szkoły podstawy programowe, programy nauczania oraz ramowe plany nauczania wg obowiązujących przepisów prawa oświatowego,
   2) realizuje ustalone przez Ministra Edukacji Narodowej i Sportu zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, a także regulaminów przeprowadzania egzaminu maturalnego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe,
   3) rozwija u młodzieży poczucie miłości do ojczyzny, odpowiedzialności oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultur świata,
   4) przygotowuje uczniów do wypełniania obowiązków rodzinnych, obywatelskich w oparciu o zasady demokracji, tolerancji, sprawiedliwości i wolności,
   5) wspomaga wychowawczą rolę rodziny,
   6) organizuje naukę religii i etyki na życzenie rodziców bądź uczniów.


3. Zadania Zespołu Szkół, z uwzględnieniem wspomagania wszechstronnego rozwoju ucznia i tworzenia pozytywnie oddziaływującego środowiska wychowawczego zostały szczegółowo uwzględnione w statutach poszczególnych szkół.


4. Zespół Szkół umożliwia uczniom udział w zajęciach pozalekcyjnych.
   1) Celem zajęć pozalekcyjnych jest: poszerzanie wiadomości i umiejętności wykraczających poza materiał zajęć lekcyjnych, tworzenie warunków do rozwijania indywidualnych zainteresowań uczniów oraz dbanie o rozwój fizyczny.
   2) Zajęcia pozalekcyjne prowadzone są przez nauczyciela przedmiotowego lub przez specjalistę spoza szkoły.
   3) O utworzenie zajęć pozalekcyjnych może wnioskować Samorząd Szkolny, Rada Rodziców lub Rada Pedagogiczna.
   4) Dyrektor zatwierdza cele szczegółowe oraz plan zajęć.
   5) Dyrektor wyznacza osobę prowadzącą zajęcia pozalekcyjne.
   6) Zajęcia pozalekcyjne mogą być realizowane w ramach 19 godziny zgodnie z artykułem 42 Karty Nauczyciela.
   7) O tygodniowym wymiarze godzin poszczególnych zajęć pozalekcyjnych decyduje Dyrektor w ramach możliwości finansowych szkoły.


5. Szkoła zapewnia uczniom kontynuowanie indywidualnego toku nauki i indywidualnego programu nauki.


6. Z wnioskiem o udzielenie zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki mogą wystąpić:
   1) uczeń pełnoletni,
   2) rodzice (prawni opiekunowie) niepełnoletniego ucznia,
   3) wychowawca klasy lub nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne - za zgodą rodziców (prawnych opiekunów) albo pełnoletniego ucznia.


7. Wniosek składa się do Dyrektora Szkoły.


8. Wychowawca klasy dołącza do wniosku opinię o predyspozycjach, możliwościach i oczekiwaniach ucznia. Opinia powinna także zawierać informację o dotychczasowych osiągnięciach ucznia.


9. Nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne, których dotyczy wniosek o udzielenie zezwolenia na indywidualny program nauki, opracowuje indywidualny program nauki lub akceptuje indywidualny program nauki opracowany poza szkołą, który uczeń ma realizować pod jego kierunkiem.


10. Indywidualny program nauki nie może obniżyć wymagań edukacyjnych wynikających ze szkolnego zestawu programów nauczania, ustalonego dla danej klasy.

§ 4

1. Zakres i sposób wykonywania zadań opiekuńczych Zespołu Szkół, odpowiednio do wieku uczniów i potrzeb środowiskowych, z uwzględnieniem obowiązujących w szkołach, ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy został szczegółowo uwzględniony w Statutach poszczególnych Szkół.


2. Formy sprawowania indywidualnej opieki nad niektórymi uczniami a w szczególności nad uczniami z zaburzeniami rozwojowymi oraz z uszkodzeniami narządów ruchu, słuchu i wzroku oraz uczniami, którym z powodu warunków rodzinnych lub losowych potrzebne są szczególne formy opieki, w tym stała lub doraźna pomoc materialna, zostały szczegółowo omówione w Statutach poszczególnych Szkół.

§ 5

1. Uczniowie przyjęci do klas pierwszych składają ślubowanie ucznia Zespołu Szkół.
2. Przyjmuje się tekst ślubowania o następującej treści:

My uczniowie Zespołu Szkół ślubujemy:
Godnie i z honorem wypełniać swoje szkolne i społeczne obowiązki.

Ślubujemy:
Kultywować długoletnie, chlubne tradycje naszej Szkoły. Dumni z jej osiągnięć będziemy
pogłębiać wiedzę o naszym Patronie, wielkim Polaku - Ślązaku Wojciechu Korfantym.
Aby stać się godnymi imienia wychowanków tej szacownej chorzowskiej Szkoły.

Ślubujemy:
Uczciwą nauką przysparzać zaszczytów swojej Szkole, Rodzicom i Ojczyźnie.